KRAJOWY PLAN ODBUDOWY
Miasto i Gmina Pleszew uzyskało dofinansowanie w ramach inwestycji C2.1.2, której celem jest doposażenie szkół w nowoczesny sprzęt multimedialny. Projekt realizowany jest ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
Dzięki pozyskanym środkom szkoły prowadzone przez gminę zostały wyposażone w sprzęt wspierający rozwój kompetencji cyfrowych uczniów. Do placówek trafiło łącznie 188 laptopów, 104 tablety oraz 51 laptopów przeglądarkowych. Wartość całej inwestycji przekracza 780 tysięcy złotych.
Nowe urządzenia będą wykorzystywane podczas zajęć lekcyjnych, ułatwiając uczniom dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.
W gronie beneficjentów programu znalazła się także nasza szkoła.
CYFROWY UCZEŃ
CYFROWY UCZEŃ
Do Publicznego Przedszkola w Taczanowie Drugim, podobnie jak do innych placówek prowadzonych przez Miasto i Gminę Pleszew, trafiło nowoczesne wyposażenie wspierające rozwój kompetencji cyfrowych najmłodszych. Zakupione pomoce dydaktyczne oraz sprzęt multimedialny już są wykorzystywane i stanowią istotne wsparcie zarówno dla dzieci, jak i nauczycieli w codziennym procesie edukacyjnym.
Nasze przedszkole wzbogaciło się również o cztery nowe laptopy, które zostały zakupione w ramach programu „Cyfrowy uczeń”.
Dzięki temu wsparciu możliwe jest dalsze unowocześnianie procesu nauczania poprzez wykorzystanie nowych technologii, w tym elementów sztucznej inteligencji, a także rozwijanie nowoczesnych metod dydaktycznych. Program zakłada również tworzenie i wykorzystywanie cyfrowych materiałów edukacyjnych oraz wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli w obszarze kompetencji cyfrowych.
Stworzenie aplikacji cyfrowych umożliwiających kontynuację zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych w szkołach po zakończeniu Projektu.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa nasze przedszkole wzbogaciło swoją bibliotekę o nowe, atrakcyjne książki dla najmłodszych. Dzięki temu dzieci mają jeszcze większą możliwość rozwijania wyobraźni oraz zainteresowań czytelniczych.
W trakcie realizacji programu podejmowaliśmy różnorodne działania promujące czytelnictwo, które wspierały rozwój językowy dzieci oraz kształtowały ich pozytywne nawyki związane z obcowaniem z książką.
